Emily comenta: "La parure" ("El collar")

El equipo de 1º de Bachillerato en pleno rodaje. Toca para ver el vídeo.

     Este es el segundo curso en que tenemos la suerte de contar con Emily Fuster, nuestra lectora de lengua francesa, siempre dedicada y cordial. Le hemos pedido que nos recomendase una obra cuya lectura recordara con afecto de sus tiempos de instituto. No lo ha dudado y nos propone El collar, un cuento magnífico de Guy de Maupassant; autor que se encuentra entre los escritores destacados del Realismo literario francés junto con Balzac, Zola, Stendhal o Flaubert; nombres mayores de la Literatura.

     Aunque a veces echa de menos el mar, Emily se encuentra agusto en Badajoz. Hay que decir que nació en Perpignan, una histórica ciudad mediterránea de los Pirineos Orientales, muy cercana a nuestro país, y tal vez por esta proximidad decidió realizar Estudios Hispánicos; en estos momentos termina su trabajo de fin de máster. 

    Gracias, para terminar, a las alumnas de 2º de Bachillerato que intervienen (¡Excelente francés!) y al resto de compañeros del grupo, que tanto han colaborado; una vez más al alumnado de Imagen y sonido de 1º de Bachillerato y su profesora et, naturellement, nous remercions ta disponibilitè e patience, Emily.
     Esta lectura breve interesará a los alumnos de Francés y de Literatura Universal. Seguro.

     

"Los zapatos de Murano"

    Esta extraordinaria novela, que por lo demás merecería conocerse mejor, obtuvo en el año 1996 el Premio Lazarillo, que el Ministerio de Educación y Cultura concede anualmente a la obra infantil y juvenil más sobresaliente.
    El relato está ambientado en la Venecia medieval y recrea un cuento tradicional que todos conocemos; eso sí, ocultando que se trata de esa célebre historia y manteniendo la intriga hasta la última página, momento en que se desvelan al lector todos los misterios de esta auténtica novela de aventuras. Como es habitual en sus libros, el autor, Miguel Fernández Pacheco, teje la trama con un estilo impecable, digno de las inolvidables narraciones orales.

     Nuestra alumna de 3º de ESO Alba Caro ha leído Los zapatos de Murano y nos ha preparado un 'booktrailer' con el que consigue traernos la atmósfera inquietante y maravillosa de esta narración. Recomendable para un febrero de lecturas de amor.

Microensayo de febrero:"El orden. Inteligente o no."

Diógenes el cínico (a la puerta de su casa) de Jean Léon Gêrome

     En una columna reciente, el escritor Sergio del Molino cuestiona el éxito inexplicable del programa de televisión ¡A ordenar! en Netflix y suscita con ironía un debate que recogemos para la reflexión de este mes: ¿Son las personas ordenadas superiores?, ¿lo son en inteligencia; incluso moralmente?

    Antes de comenzar a escribir, haz las cosas con método y comienza por leer el texto completo de la columna en el enlace anterior. Una columna que, por cierto, parece esta vez  darnos pie a una perspectiva menos circunspecta que en ocasiones anteriores. 
     Entrega de originales hasta el 25 de febrero.

Microensayo de diciembre-enero: composiciones seleccionadas

         Seleccionamos tres textos en tres idiomas sobre la propuesta planteada: ¿Ya nadie quiere hablar? Los de Ismael Pérez Salguero, de 1ºE en castellano, Álvaro Díaz Guerra en francés de 2ºC y Álvaro García Nevado de 2ºF en inglés. Accesibles y aumentados haciendo clic en cada documento.

Álvaro García Nevado

Ismael Pérez Salguero

Álvaro Díaz Guerra

Una vez más, gracias a las profesoras Pilar de Vera y Ana Folleco, de Inglés y Francés.

Recomendaciones para el mes de febrero: novelas de amor

Algunas recomendaciones en cuanto al reto de febrero... "l'amour"...


A nuestro padlet de febrero han llegado varias sugerencias tanto de profesores como de alumnos y aquí os traemos una imagen que recoge todas. Los nombres de vuestros enamorados aparecen a veces en vuestras libretas y por eso queremos que también aparezcan aquellos libros que os recuerdan a ellos.

Aquí os dejamos una descripción de algunos de los libros que nos habéis recomendado. En algunos casos, hemos incluido las que vosotros mismos habéis dejado.

A PARTIR DE 12 AÑOS: 

• CASARIEGO,M.: Y decirte alguna estupidez, por ejemplo, te quiero. Madrid, Anaya, 1995. Una historia de amor y aventura en esta historia que habla también del paso de la adolescencia a la madurez. Está disponible en nuestra biblioteca 
• MOCCIA, Federico: Tres veces tú: Es el tercer libro continuación de la historia de amor entre Babi y Hugo Olivera (H- Hache). Los otros dos libros son A 3 Metros Sobre El Cielo y Tengo ganas de ti. La persona que lo ha recomendado nos dice que "a pesar de ser un libro bastante largo, no se hace pesado y es bastante bonito y ameno".

A PARTIR DE 14 AÑOS

• PÉREZ GALDÓS, Benito: Marianela: Algunos alumnos lo leyeron en 4º de la ESO y les pareció una obra recomendable. 
• DEFREDS: Cuando abras el paracaídas: Nos habla solo de una historia de amor, sino de varias. Trata principalmente del tema del amor pero también de otros asuntos de la vida y lo hace a través de un vocabulario juvenil. Nos la recomienda un alumno de bachillerato. 
• AUSEN, Jane: Orgullo y Prejuicio: Es todo un clásico que algunos de nuestros alumnos de bachillerato están leyendo y que recomiendan. Sus protagonistas son seres complejos que muestran su evolución a lo largo de la obra. 
• LANG, Adrien: Eros y Psique y Bella y la Bestia. Carmen Jaramillo, profesora de latín y griego, nos recomienda estas dos historias que son dos clásicos que, como otros cuentos populares, han llegado a nuestros días con muchas variaciones. Este libro contiene las versiones que Andrew Lang publicó en sus famosos libros de cuentos ilustrados
• SILVA, Lorenzo: Algún día cuando pueda llevarte a Varsovia: Se trata de una historia donde confluyen temas sociales y amorosos. Un amor que supera fronteras. Hay varios ejemplares en nuestra biblioteca. 

A PARTIR DE 16 AÑOS

•  BIOY CASARES, Adolfo: La invención de Morel: Diario inquietante de un naufrago que resuelve un misterio alucinante. Está en la biblioteca y en 
• HIGHSMITH, Patricia: Carol. Se trata de una novela de amor entre mujeres. Cuenta el difícil idilio entre estos dos personajes en una época y una sociedad en la que ser homosexual era un gran problema.
• SHAKESPEARE, William: Romeo y Julieta, un gran clásico que han leído y están leyendo nuestros alumnos de Literatura Universal. Nos la recomiendan porque "aunque mucha gente ha oído hablar de la historia pocos la han leído" y  han podido descubrir por ellos mismos lo que bonita es. 
• GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel. Nuestra profesora de lengua castellana y literatura, Concha Villa, nos recomienda encarecidamente esta maravillosa historia de amor entre Fermina Daza y Florentino Ariza a través de más de 60 años... Puedes encontrarlo en la biblioteca o en Librarium

OTROS
El amor es el gran tema de algunas obras conocidísimas y de otras que a lo mejor no tanto. Para lectores más experimentados, algunas sugerencias:

• BRONTE, Ch. Jane Eyre, Madrid, Espasa Calpa, 1995-
• BRONTE, E.: Cumbres borrascosas, Madrid, Cátedra, 2017.
•  LEROUX, G. El fantasma de la ópera, Madrid, Anaya, 1995 (todo un clásico llevado en varias ocasiones al cine)
• ABELARDO ,P. Cartas de Abelardo y Eloísa. Madrid, Alianza, 1993 (los  amantes más famosos y desgraciados de la Edad Media).
• ALLENDE, I: De amor y de sombra, Barcelona, Plaza y Janés, 1984.
• GARCÍA MÁRQUEZ, G: Del amor y otros demonios. Barcelona, Círculo de lectores, 1995.
• ALBANELL,P y MONCUIS, A.: No todos los amantes se llaman Romeo, Barcelona, El Arca, 1985 (la trama amorosa se acerca a la novela negra en esta historia de búsqueda de la persona amada. Recomendable a partir de 14 años).
• PLAZA, J.M.: No es un crimen enamorarse. Barcelona, Edebé, 1995. ( ¿Es enamorarse algo raro? A partir de 12 años).