20 de mayo de 2018

Marta Parra, de 1º ESO D, nos recomienda...

Corazón de tinta, de Cornelia Funke.

  Corazón de tinta es la primera parte de una trilogía llamada Mundo de tinta, que continúa con Sangre de tinta y Muerte de tinta. Las tres obras son bastante extensas, pues tienen 600 páginas, sin embargo esto no ha sido un inconveniente para mí porque la primera novela de la serie se me ha hecho muy amena, incluso sencilla de leer.
   La autora de este libro es alemana y se encarga de hacer también las ilustraciones. Es una novela del subgénero de fantasía que descubrí gracias a un familiar. Quizá no a todos los lectores les guste este tipo de libros, puesto que la fantasía solo le suele interesar a los pequeños; pero creo que aunque seas mayor y no te agrade la fantasía, deberías darle una oportunidad; no te va a decepcionar. Yo puedo decir que es el libro de fantasía más original que he leído.
     La historia empieza con Mo, un hombre que tiene la capacidad de llevar a los personajes de un libro al mundo real cuando lee en voz alta. Un día, mientras leía así a su esposa y a su hija Meggie, sacó del libro accidentalmente a Dedo Polvoriento, un ser triste y solitario que tiene un don para dominar el fuego y al que acompaña su mascota, una marta con cuernos llamada Gwin. Dedo Polvoriento le advierte que Capricornio y sus secuaces le están buscando para aprovecharse de este don que tiene. Capricornio es el ser más temido por todos, pues es capaz de elaborar los planes más retorcidos para conseguir aquello que quiere, incluso sin cumplir sus promesas. Con él salió también Basta, un soldado leal a Capricornio que se caracteriza por llevar una navaja a la que trata como un fiel amigo; sin su navaja, Basta siente que no puede hacer nada y se vuelve completamente débil. 
    Para mí la situación más complicada en la trama fue cuando estos tres personajes, Gwin, Capricornio y Basta, salieron del libro, justo cuando la esposa de Mo había desaparecido sin dejar rastro ¡Estaba dentro del libro! Y si tuviera que elegir mi parte prefereida, sin duda sería alguna en la que Basta aparece empuñando su navaja amenazante, dispuesto a acabar con quien se le ponga por delante con tal de defender a Capricornio.
      Quisiera terminar con un dato interesante: hace diez años vio la luz una película sobre esta obra, aunque, sinceramente, no la recomiendo. Es cierto que tiene unos buenos efectos especiales pero no dan casi nada de importancia a los personajes, pues a todos los tratan como si fueran secundarios. Y lo peor de todo no es eso, nino que cambian muchas cosas de la trama y no añaden ni la mitad de detalles que serían importantes para comprender la historia, haciendo que la película se vuelva confusa y aburrida.
     Y hasta aquí mi presentación de Corazón de tinta, un libro que espero que leáis y que estoy segura que vais a disfrutar, tanto que puede que os animéis con la trilogía completa.
     Puedes comenzar a leer este libro aquí.

16 de mayo de 2018

El día del centro en la biblioteca

     Hay quien festeja el día del centro golosamente, quien propone juegos y enigmas de ingenio, quien sube por empinados vericuetos, quien reparte chocolate con churros a siestro y siniestro, quien hace estallar de color camisetas, quien abre puertas al yoga, quien vende responsablemente, quien comparte almuerzo y risas a dos carrillos ... Tanto y tanto para tantos como somos festejando ...
     Los de la biblioteca decidimos conectar la cámara ese día festivo y preguntar por libros predilectos a quien quisiera respondernos. Las respuestas se abren detrás de este telón estrellado.
Mural colectivo de CCNN de 1º ESO B para el día del centro.



11 de mayo de 2018

XIV Maratona de Leitura em Português


https://www.youtube.com/watch?v=-j7pKIAdp6o&t=182s     
      El Centro de Lengua Portuguesa del Instituto Camões y el Instituto de la Juventud de Cáceres organizaron el 27 de abril el Maratón de lectura en Portugués, que ya alcanza su XIV edición y este año ha estado dedicado a José Saramago, con motivo del 20º aniversario del Premio Nobel de Literatura.
       La participación ofrecía dos modalidades: presencial o a través de la grabación de los textos en video y nuestros alumnos de Portugués de 2º de Bachillerato participaron en esta bonita iniciativa con la lectura de poemas, citas y fragmentos de las obras de Saramago.
     Los vídeos de todos los centros educativos participantes están disponibles en este enlace con la web del evento, mientras que las lecturas de nuestros alumnos las encontramos haciendo clic en el cartel con la imagen de Saramago.

6 de mayo de 2018

Nueva novela de Rafi Cano: "La senda del rey"



     Si en Los ojos de Dios nos trasladábamos a la España de la Inquisición, la publicación por parte de Felipe III en 1611 del edicto de expulsión de los moriscos a Berbería es en esta ocasión el trasfondo de inquietud para que la apacible vida en Magacela se vea alterada.
     En síntesis, sería este el escenario principal al que la nueva novela histórica de nuestra compañera Rafi Cano traslada a sus lectores.
     Sin embargo, el enfrentamiento religioso no es el único panorama con que vamos a encontrarnos, pues en la trama se entrecruzan otras intrigas, tales como el amor pasional entre Mencía y Tristán, los celos de María de Paredes, el vergonzante y oscuro pasado de Elvira, la locura de Muley Zaidan, sultán de Marruecos, por la pérdida de sus libros, el secreto de la biblioteca de San Lorenzo el Real... son algunos de los relatos con que el lector va a encontrarse siguiendo La Senda del rey.
      Así pues, tanto los amantes de la ficción histórica como quienes disfrutaron hace unos meses de Los ojos de Dios están de enhorabuena porque esta segunda novela de Rafi Cano acaba de ver la luz, tan documentada y absorbente como la primera. ¡Una lectura muy recomendable y una referencia que anotar para la próxima feria del libro!

23 de abril de 2018

Día del libro... riesgo de contagio

   Lo recuerdo bien. Fue en enero, justo cuando acababa de completar su segundo pasaporte de lectura. Entonces comenzaron las sospechas: tal vez tenía el virus. Había que hacer algo; hacerlo con premura y decisión. Cada pasaporte (podéis echarle un vistazo en la etiqueta correspondiente), cada pasaporte consta de 6 libros leidos, comprobados y sellados: libros de compañeros procedentes de la biblioteca de aula, libros de la biblioteca del centro, libros de casa, libros de amigas y amigos... ¡¡...libros...!! libros intoxicados, hoy lo sabemos: probablemente ahí se hallaba el foco de la infección galopante. ¡Y la criatura llevaba nada menos que una docena de ellos! ¿Cómo conseguir poner a salvo a Faine Yebra, de 1º de ESO D, de ese virus de cepa cervantina, de la endemoniada peste de la letra impresa? Todo un empeño con mayúsculas.
   Nos pusimos al habla con los alumnos y alumnas de Imagen y Sonido de 2º de Bachillerato y respiramos tranquilos: ellos se encargarían de llevar a cabo el tratamiento. Hoy podemos afirmar satisfechos que el resultado habla por sí mismo. Comprobémoslo.

https://drive.google.com/file/d/17RhhkzaEoYQcAu2dcXL37BnofcZy6E-R/view?usp=sharing
   
  Wyclife & Nane, Mery, Jorge, Marta Parra y Nando, gracias. También por sus cameos a los pajarillos del patio, Marilyn, Elvis, Bowie, don Miguel, Meryl y otros tantos...
[Sostiene el maestro Luis Landero que la literatura, más que enseñarse, se contagia.]

16 de abril de 2018

"Es cuestión de palabras": 4ª edición.

Los equipos de la finalísima con Carmen y Concha, almas mater del certamen.
   Nuestro concurso se consolida como una de las citas esperadas de la semana cultural. La idea de conjuntar equipos con alumnos y alumnas de todos los cursos y grupos del centro es seguramente uno de sus atractivos, pues, de este modo, hemos conseguido que la participación resulte verdaderamente plural y representativa.
   Ya conocéis la dinámica; se trata de leer a los concursantes la definición de 10 términos sobre un determinado tema elegido aportando su letra inicial como pista. La definición es la que figura en el Diccionario de la Real Academia y a partir de ahí el reloj cuenta 20 segundos para que el equipo encuentre la palabra en cuestión.
    Tras las eliminatorias previas de los 8 equipos iniciales y después de la semifinal, celebradas en la biblioteca durante las jornadas anteriores, el viernes 13 pusimos el colofón a la semana cultural con una muy disputada final en el salón de actos. Los contendientes eligieron las series de Poesía y Mitología (equipo 1) frente a Química y Medicina (equipo 7).
   Precisamente fue este grupo el que consiguió la victoria, llevándose cada uno de sus 5 componentes el vale regalo para canjear por libros o material escolar. El equipo estaba formado por:
    Faine Yebra (1º ESO D)
    Rocío Ferreira (2º ESO C)
    Raúl García (3ºESO C)
    Sergio Broncano (4º ESO A) y
    Sofía Barquilla (1º Bach B)

5 de marzo de 2018

Microensayo de marzo: "consiliencia"

Apresúrate despacio 
    Por ahora no disponemos de un término equivalente en castellano para este anglicismo del ámbito filosófico acuñado en el XIX; de hecho, el DRAE no lo recoge y la web "fundeu.es" no lo menciona entre sus palabros.   
     Consiliencia vendría a ser la consideración del saber como una actividad única y unificada, de tal modo que dejaría de tener sentido esa obstinación a la que con tanto empeño venimos dedicándonos desde hace décadas: encumbrar las ciencias como  conocimiento en práctica y despreciar las humanidades como mero barniz, digamos, cultureta. De modo que el conocimiento es uno y sin distingos; hay prisa por encontrarnos ya en el futuro; no en vano los científicos combinarán allí las Ciencias con las Artes.
    En fin... No lo demos todo por perdido mientras podamos contar con voces como la profesora Martha Nussbaum en su espléndido ensayo: Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades (Premio Principe de Asturias de Humanidades y Ciencias Sociales 2012). 
   Precisamente -terminados los exámenes de febrero- sobre una propuesta conctreta de la Universidad de La Coruña en el terreno de la consiliencia planteamos la reflexión crítica de este mes, a raíz de un artículo del profesor Juan Manuel Escourido: ¿Considera que la sociedad debe elegir en términos excluyentes entre educar para la democracia o para la rentabilidad? Accede al documento aquí.