Los pájaros

Ilustración de Las chicas del tallercito en 'Piterest'

Columnas desde el Zurbarán de ayer y de hoy 

     

Continuamos la serie de columnas, habituales ya en el blog. Y para esta ocasión contamos con una novedad, pues hemos pedido a alumnos del Zurbarán de ayer y de hoy una reflexión en ese formato periodístico; es decir, un texto breve, de asunto libre, sobre un hecho que nos concierne.

Iremos presentando las que ya hemos comenzado recibir y nos ponemos en marcha con esta reflexión de José Manuel García Regalado, que terminó el bachillerato en nuestro centro en 2011, es graduado en Información y Documentación y actualmente cursa el máster de Investigación en Ciencias Sociales. Accede clicando en el texto.

Envía tu columna a bibliotecazurbaran2014@gmail.com

      

Danzas de la muerte

   Los alumnos de Literatura Universal de la profesora Margarita Cortés (Grupos de 1º A y B) han elaborado una versión actualizada de estas sobrecogedoras obras dramáticas. Inmersos en la cuaresma, os invitamos a leer con atención esta excelente reelaboración.

     Las personas del medievo tendían a representar los conceptos abstractos como realidades concretas, por eso hicieron de la muerte una de sus máximas obsesiones, la protagonista de unos poemas dramáticos llamados Danzas de la Muerte. 
    Se tiene noticias de la existencia en Europa, en el siglo XIV, de unas Danzas macabras en las que la Muerte invita a diversos personajes de todos los estamentos sociales a danzar con ella. Estos se resisten, aunque inútilmente, a abandonar esta vida y asistir a tan macabra danza. Este sencillo pero impactante tema se repetirá en otros países sın apenas variaciones. España cuenta con un interesante ejemplar del siglo xv. 
    El tema central de todas estas Danzas es el poder igualatorio de la muerte, que no distingue entre el poderoso y el humilde, la joven y la anciana, el religioso y el caballero... Unos y otros se dan la mano para iniciar una danza macabra, sobrecogedor desfile de todos los estamentos sociales medievales. 
    Desde nuestra clase de Literatura Universal ahí va nuestra negativa a la asistencia a tan macabra danza (clic en cursivas).

Reportaje

Un cereal para paliar el hambre en el mundo

    Pilar Martín Holgado y Paula Sánchez Rodríguez, alumnas de 1º de Bachillerato D-E  han elaborado este excelente documento, con detalles tan cuidados que parece propiamente extraído de las páginas del diario ABC. Un reportaje que se encuentra a medio camino entre las asignaturas de Biología y Lengua y que cuenta con todos sus elementos constitutivos: formato periodístico con titular, imágenes relevantes, destacados y síntesis mediante gráficos, entrevistas a expertos y un concienzudo trabajo previo de documentación. Puede leerse completo y ampliado clicando en su portada.

Concurso

   






     Este año casi nos hemos propuesto un reto en nuestro concurso del 14 de febrero. Necesitas una lata o envase como contenedor de un mensaje de amor. El resto, tu creatividad. Tienes hasta el miércoles 12 de febrero para entregar tu "artefacto" amoroso. Para más información, pregúntanos en la biblioteca.

Columna

    Retomamos las columnas periodísticas elaboradas por alumnos. En este caso, Paula Ariadna del Solar Magariño, alumna de 1º de Bachillerato C, propone en esta columna una reflexión muy personal, intimista, sobre su experiencia con los significados objetivo y subjetivo de la palabra Distancia. Clic en la imagen para acceder al texto.

 

Concurso Internacional de Leitura: 1ª Fase

      O Instituto Camões da Cooperação e da Língua Portuguesa, promove a VIIª Edição do Concurso Internacional de Leitura; aberto aos alunos da rede de Ensino de Português no Estrangeiro (EPE) e do Programa de Língua e Cultura Portuguesa que frequentem o ensino secundário. 

      O objetivo é apurar dois alunos vencedores de toda a rede que irão a Portugal representar o EPE na prova final (3ª fase do Concurso), no programa da RTP, canal público da televisão portuguesa.

       A primeira fase do concurso decorrerá neste final de Janeiro, com a prova sobre a leitura dos dois contos selecionados pelas professoras. Nesta primeira fase será apurado o vencedor do Instituto Zurbarán. Os contos são:

•       No moinho do escritor Eça de Queirós.

      Este é um pequeno conto que nos fala da vida de Maria Piedade, casada e considerada pelo povo da aldeia onde vivia como uma senhora exemplar. No entanto, a certa altura, a sua vida mudou com a chegada do primo Adrião que vem visitar o seu marido que vivia acamado por uma doença.

•      Saga, de Sophia de Mello Breyner Andresen

     Conto que nasceu, na realidade, de uma história de família em palavras da autora: "o meu bisavô veio realmente de uma ilha da Dinamarca, embarcado à aventura e foi assim que acabou por chegar ao Porto".  É um conto que narra a história de Hans, um jovem de 14 anos, residente numa ilha e que adorava o mar. Impedido pelo pai de se tornar num homem com uma profissão ligada ao mar, Hans resolve fugir.

Cumbre del clima

   Al mismo tiempo que se celebraba en Madrid esta reunión mundial decisiva, cuatro reporteros de 4º de la ESO quisieron conocer los gestos cotidianos que se hacen día a día a pequeña escala para mejorar la salud de este planeta nuestro, lleno de achaques. El resultado en este vídeo.